HAPPY EASTER!

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Última actualización: 05 Abril 2021

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Día Internacional de la Mujer - 8M 2021

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Última actualización: 08 Marzo 2021

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Hoy es un día muy importante para todas las mujeres y desde nuestro centro nos unimos a esta lucha por el feminismo, que proclama la igualdad entre hombres y mujeres y que, por desgracia, aún sigue haciendo falta reivindicar.

Porque, como me ha escrito alguien muy cercano esta mañana, "ojalá no tuvieras que tener un día para reivindicar que vales, que eres tan capaz como ellos, que tienes voz y vida propia. Ojalá fuese un día para reivindicar los logros de la humanidad y no para pedir igualdad. Que puedas irte de fiesta y volver a casa sin mirar atrás con miedo, ojalá celebre que no tenga que hacer de hombre porque otro que dice serlo te quiera mal, que así muestra su inseguridad, su falta de autoestima. Ojalá no tuviera que felicitarte nunca más".

Porque si este día existe, es porque es muy necesario.

Nuestra aportación a esta celebración ha sido la lectura de un texto que os dejamos a continuación, escrito por Roy Galán y leído por la profesora Alicia Ibáñez. Nuestra alumna de 4º E.S.O. A, Andrea Morón Cortés, también nos ha leído un fragmento precioso elegido por ella. Además, durante ambos recreos se han reproducido canciones de distintos autoras y autores que se unen a esta lucha a través de su música.

"Son tantas las mujeres que, desde los lugares que ocupan en el mundo, dedican su
tiempo a mejorar la existencia de otras mujeres.
Que se forman, se cuestionan y profundizan en la realidad para que esta pueda cambiar.
Que devuelven todo lo aprendido en una canción, en un libro, en una charla, en una
película, en otra de teatro, en un estrado, en una conversación después del trabajo, en
una norma, en una foto, en un vestido, en una nota de audio de Whatsapp, en un post,
en un artículo o en un baile.
Son tantísimas las mujeres que dedican sus días a desatar el futuro de todas aquellas
que todavía no han sido ni imaginadas.
Que aprietan las mandíbulas y sufren insomnio, que se enfadan y lloran, que respiran y
lo vuelven a intentar, que aguantan insultos y siguen, que se cansan pero no tiran la
toalla, a las que quieren ver amargadas y tristes porque razones hay para estarlo pero
que se celebran y cantan y se reúnen y gritan y reivindican el placer y la alegría y los afectos.
Esas mujeres que mañana estarán en las calles con las voces anudadas a todas esas
hijas y abuelas y madres y nietas que van a parar el mundo porque sin ellas el mundo se para.
Haciendo visible todo lo que otros quisieron que fuera invisible.
Recordando a las que estuvieron antes.
Dignificando el nombre de la que hicieron desaparecer.
Esas mujeres que son el paisaje de todas las mujeres posibles.
Las heterosexuales, las locas, las bisexuales, las pobres, las cis, las trans, las lesbianas,
las negras, las gordas, las prostitutas, las rapadas, las que van en tacones, las malas
madres, las promiscuas.
Todas y cada una de las mujeres que sufren la opresión.
Que se oponen con sus cuerpos y sus vidas a que alguien les diga qué es ser mujer.
Esas mujeres que, a pesar de toda la mierda que no es poca, se hacen marea porque
no se conforman.
A todas ellas: gracias con mi corazón de niño pequeño en la mano.
Por despertarnos hacia esta esperanza llamada feminismo.
Porque es una auténtica fortuna vivir aquí y ahora en el mismo momento que
vosotras.
Sois todo un orgullo para esto que llamamos humanidad.
Y que nunca jamás.

Nadie.
Os haga creer lo contrario."

Escrito por ROY GALÁN el 7 de marzo de 2019 por el Día de Mujer (8M).

Os dejamos unas fotos de los carteles que han realizado los distintos cursos, transcribiendo la canción Epístola feminista, de El Jose, y de nuestros alumnos y alumnas con las pajaritas moradas que han realizado estos días previos y con las que mostramos nuestro apoyo a este día. Todas las actividades han sido coordinadas por nuestra orientadora, Carmen Pérez, como coordinadora del Plan de Igualdad del centro.

CAAP 4º E.S.O. A: Huerto

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Última actualización: 05 Marzo 2021

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Estudios de los factores ecológicos que influyen en el desarrollo de especies agrícolas.

Charlas Plan Director sobre Acoso Escolar

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Última actualización: 02 Marzo 2021

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Hoy hemos tenido la visita de la Guardia Civil. Este año hemos recibido las charlas del Plan Director a través de Videoconferencia para el alumnado de 1º y 3º de E.S.O. sobre el ACOSO ESCOLAR.

Día de Andalucía

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Última actualización: 28 Febrero 2021

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Este año hemos vuelto a celebrar el Día de Andalucía, esta vez de una forma diferente, sin bocadillos pero con la misma alegría de siempre y con mucho arte. Hemos podido escuchar el himno de Andalucía, nuestro alumno Javi Vallejo ha recitado un bonito poema sobre nuestra tierra y hemos disfrutado de una canción interpretada por nuestros alumnos Francisco Miguel, Bryan y Abraham, todo organizado por nuestra orientadora Carmen Pérez.

Con motivo de este día, además, los alumnos de 3° de PMAR han realizado un cartel en el que han recogido fotos de algunos lugares emblemáticos andaluces: Cabo de Gata, la Alhambra o el Callejón de las Flores en Córdoba. Han acompañado las imágenes con una poesía que habla también de lugares destacables de la comunidad andaluza. Con respecto a esta poesía, pese a que se dice que supuestamente fue Lorca el que hizo el texto, la letra de esta sevillana, titulada “El amor de mis amores”, es de Gabriel Hurtado Díaz (conocido como Juan Antonio Hurtado).

Por todo ello, han titulado el cartel "Andalucía, nuestra tierra" y, la verdad, ha sido una actividad en la que han disfrutado tanto los alumnos como las dos profesoras del ámbito sociolingüístico y científico-técnico, Alba Pérez y Angus López, que les han ayudado a su diseño y creación.

El departamento de inglés también ha querido ser partícipe de esta celebración, ya que la lengua extranjera puede ser una gran herramienta para dar a conocer Andalucía por todo el mundo. Por ello, nuestros alumnos y alumnas de 1° ESO y 3° ESO, con su profesora Diana de Miguel, han elaborado unos folletos turísticos en inglés de distintos pueblos de Andalucía, con información sobre su historia, sus monumentos, su cultura y su gastronomía. No lo dudes y visita Andalucía y sus maravillosos rincones.

Saint Valentine's Day 2021

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Última actualización: 28 Febrero 2021

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Como cada año, a mediados del mes de Febrero, el amor inunda todo lo que nos rodea y, a pesar de la situación que estamos viviendo debido al Covid, nuestros alumnos y alumnas no han querido dejar pasar la oportunidad de demostrar que con el amor de los demás somos capaces de cualquier cosa.

Tras visualizar un vídeo en inglés sobre el origen y el porqué de la celebración de este día y disfrutar completando la canción MAGIC de Kylie Minogue (sobre lo maravilloso del amor a primera vista), y comentar las impresiones que cada alumno tenía al respecto en lo referente al amor, en grupo, siempre manteniendo las debidas medidas de seguridad, se pusieron manos a la obra y crearon unos estupendos murales.

Bajo el lema LOVE IS UNIVERSAL, los alumnos de 1º E.S.O. A, 2º E.S.O. B, 1º BCS y 1º FPB, junto con su profesora Mari Carmen Olivero, nos enseñan que toda clase de amor es válido y maravilloso, sin prejuicios por razón de raza, orientación sexual, edad… Todo el mundo cabe bajo las alas de Cupido.

“El amor no mira con los ojos, sino con el alma”

William Shakespeare

Mujeres en la historia

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Última actualización: 24 Febrero 2021

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Los alumnos y alumnas de segunda de bachillerato nos dan a conocer unas breves reseñas sobre algunas de las muchas mujeres que no tuvieron visibilidad en su época a pesar de la gran importancia de sus actos.

CAAP 4º E.S.O. A

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Última actualización: 22 Febrero 2021

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Producción de fermentos de la industria alimentaria, fermentos, y otros productos: yogur, masa madre de pan, encurtido y jabón.

Semana de la niña y la mujer en la ciencia 2021 (11/02)

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Última actualización: 28 Febrero 2021

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DESDE EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA:

La contribución de la mujer a la Ciencia (y en concreto en Ciencias Biológicas, que es la materia que tratamos) ha sido no solo una realidad o un aporte más, sino una parte clave e imprescindible para el desarrollo de la misma. Los ejemplos son innumerables y, más que ejemplos, son lecciones de tesón, paciencia y sobre todo, libertad para pensar y crear, derecho que debe ser inalienable y respetado para todo ser humano, tanto hombres como mujeres. Entre estos la temprana contribución del esencial estudio de la cinética enzimática de Michaelis-Menten. El famoso Michaelis no era él, sino ella (detalle que no se suele recordar, por desgracia). Esto ocurría a principios del siglo XX. Hay muchos más ejemplos de los que podemos hablar: Dorothy Crowfoot (premio Nobel), Sara Borrell, bioquímica española colaboradora con premios Nobel doctorada en un entorno hostil durante el franquismo, Barbara Mc Clintock, Jane Goodall, Dorotea Barnés en España y un largo etcétera. Pero muy especialmente, como esta semana con 4º de E.S.O. hemos realizado una exitosa práctica de extracción de ADN, recordamos a otra gran mujer, Rosalind Franklin, cuyos resultados hicieron posible el descubrimiento de la doble hélice del ADN.

Nuestras alumnas de 4º de ESO, Carmen, Marta, Laura y Ana, como estas mujeres, de una manera similar y en su ámbito, se esfuerzan en ese mismo camino, descubrir cómo funciona la vida con su visión de mujer y con ese mismo ánimo lo están consiguiendo. Así nos ha ocurrido en el laboratorio con el éxito de su primera extracción de ADN (masa que aparece en la foto). Hagan lo que hagan en el futuro, podrán demostrar que su valía es mucha y que siempre, donde estén, son la mitad de la Humanidad, el aporte de todos sus valores y una contribución sin la que el mundo no podría marchar.

Dr Daniel Sánchez Centellas     Profesor de Biología IES Ulyssea

Los alumnos y alumnas de la asignatura Cultura científica de 1º de Bachillerato, impartida por la profesora Angus López, han realizado las siguientes presentaciones para resaltar la importante labor de estas mujeres en la ciencia:

DESDE EL DEPARTAMENTO DE INGLÉS:

Para conmemorar este 11 de febrero, se ha visionado el vídeo de la campaña #NoMoreMatildas promovida por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas, que busca denunciar las consecuencias del efecto Matilda. Os dejamos el enlace al vídeo (en español e inglés) y a la página web, donde se puede acceder a un documento con información sobre distintas mujeres que tuvieron un rol importante en la ciencia y a las que no se les reconoció debidamente en su momento.

https://www.nomorematildas.com/